AMICUS SPONSI * Alberto Sanguinetti M.

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  No se trata de buscar opiniones. Se ofrece un camino de acercarse a la realidad: incluye la realidad de la Misa, como la entendió Jesús, los Apóstoles y la Iglesia hasta hoy. También de esa realidad se pasa a ver la realidad del hombre, del cristiano, de la sexualidad, de la castidad, del sufrimiento.  puede encontrarse en  Carta Pastoral de Mons. Dr. Alberto Sanguinetti Montero, Obispo de Canelones del 12 de diciembre de 2020 Solemnidad de Nuestra Señora de Guadalupe   EL SACRIFICIO EUCARÍSTICO DE CRISTO Y DE LA IGLESIA   cada vez que coman de este pan y beban de este cáliz anuncian la muerte del Señor hasta que Él venga   1 Cor 11,26 leer en  https://drive.google.com/file/ d/1mLCEREOA4uu_ fiJEq8oK0raBc61iqnyv/view

Si hablamos de derechos humanos, debemos crecer en respeto por la libertad. Un ejemplo: la libertad de enseñanza, como libertad de enseñar y libertad de escoger, de elegir la educación por parte de los padres de los menores y por sí mismo en los adultos. Sin embargo, en un momento en que se habla por todas partes de educación y de los problemas de la enseñanza, no surge con suficiente clamor la búsqueda del derecho de los padres a elegir la educación para sus hijos, sin restricciones económicas, ni monopolios del Estado, que es totalmente subsidiario de los padres. Dicho con claridad: para que los padres tengan posibilidad real de elegir la enseñanza de sus hijos, son ellos los que deben administrar el dinero que todos damos para la enseñanza. Esto existe en muchas partes: 1) los padres eligen la institución, según sus convicciones, el Estado le da el dinero a la institución elegida (por ejemplo, paga los profesores; estos existen según un porcentaje de alumnos); 2) los